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你多久沒(méi)有認(rèn)真翻過(guò)字詞典了?AI(人工智能)時(shí)代,指尖輕點(diǎn),海量信息撲面而來(lái),有人覺(jué)得辭書(shū)早已過(guò)時(shí),大可棄之不用。
經(jīng)典辭書(shū)是重要的知識(shí)來(lái)源。當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)、拿不準(zhǔn)的字詞上網(wǎng)檢索時(shí),搜索引擎和AI工具可能給出五花八門的答案,大多是零散網(wǎng)絡(luò)信息的拼湊、組合。判定標(biāo)準(zhǔn)在哪里?這就要回到權(quán)威出版機(jī)構(gòu)推出的辭書(shū)產(chǎn)品,才能確保查有實(shí)據(jù)、用有規(guī)范。
越是在碎片化信息泛濫、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)泥沙俱下的今天,權(quán)威經(jīng)典辭書(shū)越是珍貴。它不僅是識(shí)字辨義、正音明理的基礎(chǔ)工具,更是語(yǔ)言規(guī)范的標(biāo)桿、知識(shí)服務(wù)的基石、文脈傳承的載體。
經(jīng)典辭書(shū)是打開(kāi)閱讀世界的一把“鑰匙”。《新華字典》自1953年問(wèn)世以來(lái),歷經(jīng)10余次修訂完善,陪伴幾代人成長(zhǎng)。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》以推廣普通話、促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范化為重點(diǎn),今年3月出版的第7版倒序本進(jìn)一步更新,多字條目按“末字相同”聚合排列,如在“文”字下聚合100多個(gè)文字、文體等相關(guān)多字條目,方便讀者分類查閱、系統(tǒng)識(shí)記,讓規(guī)范用語(yǔ)用字更加高效。
事實(shí)上,辭書(shū)一直在創(chuàng)新求變、貼近大眾。《中國(guó)大百科全書(shū)》第三版網(wǎng)絡(luò)版突破紙本局限,建立動(dòng)態(tài)更新、智能檢索的全學(xué)科知識(shí)體系;《辭海》第八版擴(kuò)容提質(zhì),收詞量擴(kuò)充至20萬(wàn)條左右,整體規(guī)模增幅超過(guò)40%;商務(wù)印書(shū)館“涵芬”、上海辭書(shū)出版社“聚典”等在線知識(shí)平臺(tái),借助AI語(yǔ)義分析技術(shù),實(shí)現(xiàn)了多端同步、快捷查檢;針對(duì)少年兒童、中老年群體、特殊人群等不同受眾,辭書(shū)推出學(xué)生版、盲文版以及掃碼查字、四角號(hào)碼檢字、播讀聽(tīng)書(shū)等個(gè)性化功能……主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代閱讀習(xí)慣的創(chuàng)新,辭書(shū)從“案頭查檢工具”向“全民閱讀伙伴”轉(zhuǎn)型,使厚重知識(shí)更加鮮活可感,助力閱讀經(jīng)典成為時(shí)代新風(fēng)。
今年初,我們和出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦了一次字詞典修訂讀者意見(jiàn)征求會(huì)。來(lái)自北京、河南南陽(yáng)、湖南武岡等地的一線中小學(xué)老師提到,組織學(xué)生每日共讀《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,一段時(shí)間下來(lái),學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)明顯提升。經(jīng)典辭書(shū)與全民閱讀,是雙向促進(jìn)、協(xié)同共進(jìn)的關(guān)系。辭書(shū)用嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、系統(tǒng)準(zhǔn)確的知識(shí),引導(dǎo)人們沉下心來(lái)深讀細(xì)悟,涵養(yǎng)求知風(fēng)氣;而全民閱讀的深入推進(jìn),也促使辭書(shū)編纂更貼人心、接地氣,更好地服務(wù)多元閱讀需求。
語(yǔ)文辭書(shū)夯實(shí)語(yǔ)言根基,百科辭書(shū)搭建知識(shí)橋梁,數(shù)字融媒辭書(shū)賦能終身學(xué)習(xí)。讀書(shū)遇疑、落筆行文之時(shí),不妨主動(dòng)翻開(kāi)字詞典,讓嚴(yán)謹(jǐn)求知、勤于查證的習(xí)慣融入日常。守護(hù)好、使用好經(jīng)典辭書(shū),方能在紛繁的數(shù)智浪潮中穩(wěn)住心神,為構(gòu)建知識(shí)型社會(huì)、創(chuàng)新型國(guó)家注入不竭動(dòng)力。(作者范文杰為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所《新華字典》編輯室副主任,本文系中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目2024SYZH001階段成果)

















