在近日于北京舉辦的“智育英才，‘芯’懷未來”的人工智能教育沙龍上，英特爾營銷集團副總裁梁雅莉表示：通過人工智能方式促進教育資源的整合，助力未來社會棟梁人才的培養(yǎng)是教育的發(fā)展方向之一。
而在助力未來社會棟梁之才的培養(yǎng)上，VIP陪練同樣做出了選擇，就是盡最大努力讓全國的孩子得到音樂教育，促進優(yōu)質(zhì)資源的廣泛共享。由此，VIP陪練推出了極具性價比的一款智能AI鋼琴陪練產(chǎn)品——小馬AI陪練。
眾所周知，對于人才培養(yǎng)，其年少時的學(xué)習成長至關(guān)重要。而對于6到12歲的兒童而言，由于正處于大腦發(fā)育期，他們對外界的變化充滿了好奇。模仿能力強、智力發(fā)育快、學(xué)習能力好，是這一年齡階段兒童的主要特點，但同時他們也容易受外界環(huán)境影響。此時如果教育得法，則有益幫助兒童快速成長;反之，則容易讓兒童誤入歧途。
針對以上特點，小馬AI陪練通過整合優(yōu)質(zhì)資源，與國內(nèi)數(shù)百所音樂高校達成合作，確保優(yōu)秀師資齊聚平臺。例如，平臺與數(shù)千知名音樂教師合作，取其精華、百煉成鋼，開發(fā)出符合兒童教學(xué)的科學(xué)琴譜，旨在為琴童提供一套高標準、高水平的學(xué)習教材。另一方面，則通過AI技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析等科技手段，簡化教學(xué)流程，引導(dǎo)琴童快速進入學(xué)習狀態(tài)，并幫助其迅速找出實際練習中的困難和缺陷，同時輔以講解和示范，以達到激發(fā)琴童學(xué)習興趣、快速獲得提升的目的。
小馬AI陪練負責人表示，在人才培養(yǎng)過程中，科學(xué)的方法和謹密的邏輯思維方式必不可少。而小馬AI陪練通過融合AI技術(shù)，寓教于樂，可以讓兒童在知識啟蒙階段即充分感受到科學(xué)的教學(xué)流程所帶來的益處，這將有利于形成良好的思維習慣。
“‘演示——模仿——糾正——檢驗提高’，如果你認真觀察，你會發(fā)現(xiàn)這是一套符合人們生活習慣和現(xiàn)代科技發(fā)展的普遍邏輯。同時，這也是我們科技取得重大進步和人才獲得跨越式培養(yǎng)的核心邏輯。例如，如果你去了解我們一些大科學(xué)家的成長史，你會發(fā)現(xiàn)他們其實最早都是從學(xué)習和模仿開始的。”小馬AI陪練負責人表示，“而我們，只是將AI技術(shù)融入我們的教學(xué)當中，極簡化教學(xué)全流程，通過練琴這一載體幫助人才獲得最早的智力開發(fā)，從而達到助力教育的目的。
小馬AI陪練負責人看來，AI是否能夠有效助力教育，關(guān)鍵不是看是不是使用了先進的AI技術(shù)，不是看所使用的AI技術(shù)究竟有多么牛，而是看AI技術(shù)的運用是否真真切切地為我們的學(xué)習者，尤其是處于智力發(fā)育階段的兒童帶來學(xué)習上真正的便利。小馬AI陪練所要打造的，是一個可以幫助琴童快速獲得成長的學(xué)習工具。
普惠發(fā)展，助力培養(yǎng)更多天才少年
“鐵肩擔道義”。對于一個企業(yè)尤其是面向素質(zhì)教育的企業(yè)來說，更是如此。
而于國內(nèi)教育現(xiàn)狀而言，由于區(qū)域發(fā)展、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡和家庭收入結(jié)構(gòu)不同等原因，素質(zhì)教育在一些邊遠山區(qū)甚至是低線城市，并未獲得很好地發(fā)展。正因于此，部分天才少年與他們的夢想因為缺少教育資源而失之交臂。
對此，小馬AI陪練推出了普惠教育方案，力求讓每一位有夢想的兒童和家長都是實現(xiàn)自己的愿望。在小馬AI陪練APP上，消費者僅需支付很小的一筆費用，即可獲得體驗式學(xué)習機會。如果想要長期學(xué)習，也不必勞心費力，消費者只需根據(jù)自身財務(wù)規(guī)劃，亦能在平臺上獲得如魚得水般的學(xué)習。
據(jù)小馬AI陪練工作人員透露，由于采用了AI技術(shù)和大幅整合社會資源，小馬AI陪練的學(xué)習課程費用遠低于正常聘請專業(yè)教師的費用，甚至不到三分之一。此外，小馬AI陪練課程設(shè)置的合理性還適合碎片化時間的學(xué)習方式。這不僅可以幫助家長節(jié)省了大量的費用，還幫家長節(jié)省了大量時間。
然而，小馬AI陪練的目標不限于此。為了實現(xiàn)科技助力教育，企業(yè)發(fā)展兼顧社會公平的目的，小馬AI陪練還與其母公司VIP陪練共同參與教育公益，為天才少年的發(fā)掘和培養(yǎng)貢獻更多力量。
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